軍事拓展的行為要求與管理

軍事拓展訓練因其所固有的起源與發展歷程,在幾十年的演變中,對于學員的要求經常會借鑒軍隊的管理風格,這對于參加活動的學員看似“嚴厲”,但又很受歡迎,因為許多時候他們更愿意接受這種能夠行為要求與管理上常有人稱其“半軍事化”，這也是拓展訓練的魅力所在之一斑。

斗的號角,營救的行動,我們懂得團結就是力量一這一切無不展示著我們的獨特行動，這就是軍事拓展訓練所展示的魅力，而這之后的各種行為要求,是確保我們能夠更好地貫徹拓展訓練所蘊涵的理念,完成軍事拓展訓練的系統課程設置，將軍事拓展訓練的精神傳播開來的重要一環。

了解軍事拓展訓練的前期準備工作

軍事拓展訓練機構在拓展前一定會與客戶進行溝通,比例、職務高低、學歷特征等都會提供給軍事拓展訓練機構。同樣,軍事拓展拓展訓練機構也應該向培訓機構提供一些有關課程和安全的說明,尤其是安全要求方面,最好能夠包括課程特點、風險特征、活動要求、學習意義等，同時附上保險購買憑證和安全事故記錄簡個與安全主管的聯系方式等。

一、軍事拓展訓練是體驗式教育,一個包含苦累與樂趣的學習過程。

1.參加軍事拓展訓練不是野游或去做游戲。
2.參加軍事拓展訓練不是一種特殊的體育鍛煉。參加軍事拓展訓練不是純粹的類似西點軍校的“野獸訓練營”。
3.參加軍事拓展訓練不是去看看熱鬧回來多點談資與笑料。
4．參加軍事拓展訓練高風險項目是訓練的一部分，但恐懼并不是拓展訓練的全部。

二、參加軍事拓展訓練前需要將自己真實的狀況與要求和組織方溝通。

三、軍事拓展訓練時準備合適的日常用品。